Portfólio atv 3.3 - relato das descobertas

ATV 3.3 – ADRIANA FERREIRA, DENISE DE FERNANDO, DENISE ANGELOTTI, JANAINA L. TEIXEIRA e VANCLÉIA MAZETTI.

REPRESENTANDO O CORPO COM AS FORMAS GEOMÉTRICAS

19.06.2009

FICHA TÉCNICA

Estrutura Curricular
Educação Infantil

OBJETIVO

Através do tema sobre o corpo, associado as questões geométricas, as crianças poderão:

• Vivenciar situações de contagem;
• Familiarizar-se com as formas geométricas planas (retângulo, círculo);
• Familiarizar-se com as cores primárias;
• Familiarizar-se com os tamanhos (grande/pequeno).

DESCRIÇÃO
Para se trabalhar a representação do corpo com as formas geométricas, o professor já deverá ter introduzido a temática sobre o corpo, conforme  aulas anteriores. Nesse sentido as crianças já deverão ter noção de quais as partes externas que constituem o seu corpo (cabeça, tronco e membros).
OBSERVAÇÃO
Já tendo trabalhado noções iniciais sobre a imagem corporal das crianças ( as partes externas que constituem o seu corpo e o corpo do outro) o professor traz para a sala de aula, as seguintes figuras geométricas cortadas em papel grande (tipo cartolina) e em cores diferentes:

• 1 círculo vermelho(para representar a cabeça)
• 1 retângulo azul maior (para representar o tronco)
• 4 retângulos amarelos menores ( para representar os membros)

Após o corpo ser montado, o professor poderá questionar o grupo se está faltando mais alguma parte do corpo. Podendo também sugerir que as crianças desenhem as partes verbalizadas como: boca, nariz, olhos entre outras.

Autor e Co-autor(es)

Autor Adele Guimarães Ubarana Santos

Co-autor(es)

Solange Kátia Epifânio Soares e Suzana Maria Brito de Medeiros

ORIGEM

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/

Portfólio unidade 03 atv 3.2("produtos e objetos do portal do professor")

Este link é muito curioso, estimulante para trabalhar expressões numéricas. Imaginem se nós ficamos “grudados” fazendo as “continhas”, como não se sentirá o aluno mediante uma nova ferramenta, fugindo do lápis e do papel? Era digital, há que tirar o maior proveito.